Федеральная инновационная площадка
Ранняя профориентация дошкольников играет важную роль в формировании их интересов, способностей и предпочтений, а также помогает родителям и педагогам определиться со стратегией развития ребенка.
Мы уже не первый год занимаемся развитием ранней естественно-научной профориентацией и продолжаем реализовывать нашу Федеральную инновационную площадку «Центр научного образования «ЕНОТ.Lab». Модель интегрированного естественно-научного и математического образования детей от 6 до 11 лет: от наблюдения к исследованию»
В апреле и мае наши методисты (Микрюкова Светлана Львовна, Стукал Екатерина Дмитриевна, Куркова Анастасия Владимировна) разрабатывали и апробировали диагностический инструментарий в учреждениях – апробаторах:
✅Дошкольные учреждения:
✅Дополнительное образование:
А на площадке ГБУ ДО "ДДТ "Левобережный" Невского района Санкт-Петербурга мы апробировали еще и:
- «Входная диагностика исследовательских умений, мотивации к исследовательской деятельности обучающихся образовательных организаций, принимающих участие в данном проекте»;
- «Диагностика исследовательских умений и мотивации к исследовательской деятельности дошкольников».
Звучит многообещающе и интересно! А мы уже вовсю анализируем результаты апробации и скоро познакомим Вас с ними!