ЦПЕНО КОНКУРСЫ Диалоги о природе и не только - ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА "ЛЕВОБЕРЕЖНЫЙ"

В этом году в конкурсе приняли участие 29 команд из 20 образовательных учреждений Невского района: 13, 14, 20, 326, 327, 332, 333, 340, 343, 344, 346, 350, 458, 513, 516, 528, 557, 593,667, ДДТ "Левобережный".

Санкт-Петербург - один из самых красивых городов мира. Его очарование, не только в размахе и грандиозности пышных ансамблей или парков, но и в деталях - лепных орнаментах, ажурных решетках, скульптурах, в том числе и в так называемых малых формах, среди которых, не последнее место занимают изображения растений и животных (флоры и фауны).

Не всегда растению и животному, использованному в архитектуре, можно дать точное ботаническое или зоологическое определение. Скульпторы часто не стремятся точно задокументировать все детали объекта, часто создаются символизированные или вообще вымышленные варианты. Это ли не повод, чтобы проявить интерес к распутыванию их историй, обнаруживая связь между растением и домом, домом и архитектором, природой и историей нашего города?

Природа и архитектура – уникальный образовательный ресурс!

На первом этапе «Флора и фауна в архитектуре Санкт-Петербурга» участникам предлагается продемонстрировать весь свой творческий потенциал (или работу команды), провести небольшую научно-популярную видеопрезентацию одного – двух объектов архитектуры Санкт-Петербурга.

Выбор объекта - на усмотрение конкурсантов. Допускаются элементы театрализации.

При условии успешного завершения этапа, участники переходят в следующий этап.

По результатам 1 этапа во 2-ой этап "В стране мультфильмов ярких..." прошли 20 образовательных учреждений Невского района: 13, 14, 20, 326, 327, 332, 333, 340, 343, 344, 346, 350, 458, 513, 516, 528, 557, 593,667, ДДТ "Левобережный"

Мы благодарим всех участников конкурса и их педагогов за невероятные видеоролики о флоре и фауне в архитектуре Санкт-Петербурга.

Ознакомиться с конкурсными материалами можно в плейлисте "Районный конкурс "Диалоги о природе и не только!" по ссылке

Кинематограф остается самым массовым искусством. О вкусах не спорят, но дети и взрослые сходятся в одном – с удовольствием сморят самые разные мультфильмы! Нет таких людей, которые не любят мультфильмы. Как их не любить, если в них всё прекрасно?

К сожалению, логика в них, подчас, условная, поэтому мультфильмы изобилуют разного рода недочётами, научными ошибками или неточностями. Например, в русских мультфильмах это в большей степени выражается в необъяснимой дружбе между животными разных видов, а так же и животные, ходящие на цыпочках, когда могут летать и густой лес там, где его быть не может. Бесспорно, многие подобные моменты в мультфильмах сделаны ради шутки, но мы поищем серьезно те ошибки в изображении природы и ее обитателей, что точно не из их числа!

Смысл нашего задания в том, что информационная культура формируется с детства и верные представления о природе и ее обитателях появляются у ребенка на основе прочитанного и увиденного. Так давайте же попытаемся вместе проанализировать знакомые нам мультяшные истории и показать истинное положение дел.

Формат для отправки задания: презентация (условие: авторов должно быть слышно или видно); допускается формат видеоролика.

При условии успешного завершения этапа, участники переходят в следующий этап.

По результатам  2 этапа в 3-ий этап "Природа знает лучше!" прошли 20 образовательных учреждений Невского района: 13, 14, 20, 326, 327, 332, 333, 340, 343, 344, 346, 350, 458, 513, 516, 528, 557, 593,667, ДДТ "Левобережный"

Мы благодарим всех участников конкурса и их педагогов за невероятные видеоролики об анализе знакомых нам мультяшных историй.

Ознакомиться с конкурсными материалами можно в плейлисте "Районный конкурс "Диалоги о природе и не только!" по ссылке

Экология – это наука. И как любая наука – она подчиняется определенным принципам и законам.

Что это за законы? Кто их ввел в употребление? Почему законы экологии именно такие, а не иные? Все это очень интересные вопросы, с которыми хотелось бы разобраться. НО, мы не ученые-экологи, поэтому мы с вами лишь делаем попытку для себя кратко понять – в чем заключаются основные законы экологии?

Для третьего этапа мы выбрали ученого Барри Коммонера, который в 70-х годах XX века, видимо, также искал ответ на вопрос о законах экологии. В те времена интернета не было, а в библиотеках Б.Коммонер ничего путного не нашел. И решил, что придется самому сформулировать эти законы. Получилось достаточно удачно. Ученые всего мира признали эти формулировки. Теперь экологические законы Б.Коммонера изучают в школах и университетах по всему миру.

Особенно актуальны четыре закона Барри Коммонера, сформулированные еще в 1974 году:

Закон 1. Всё связано со всем. Everything Is Connected to Everything Else. Такая формулировка закона является наиболее узнаваемым вариантом. Однако, по справедливому замечанию профессора МГУ В.Н.Максимова, ее корректный перевод звучит так: «Все связано со всем остальным».

Закон 2. Всё должно куда-то деваться. Everything Must Go Somewhere.

Закон 3. Ничто не даётся даром. There Is No Such Thing as a Free Lunch (дословно – «Нет такой вещи, как бесплатный обед!»)

Закон 4. Природа «знает» лучше. Nature "knows" better.

Смысл задания в том, чтобы подобрать фактический материал и создать просветительский научно-популярный эколого-биологический ролик с обязательным фрагментом (-ами) видеорепортажа непосредственно «в природе» (Это может быть сквер, парк, пришкольный участок, берег водоема, лес, территория ООПТ Санкт-Петербурга), раскрывающего законы Барри Коммонера вашими размышлениями и наблюдениями. При выполнении задания вы можете использовать весь арсенал доступных средств (музыкальное сопровождение, литературное творчество, социологический опрос и др.).

В плейлисте Районный конкурс "Диалоги о природе и не только!" (3 этап) по ссылке Вы можете познакомиться с работами наших участников.

Компетентные члены жюри ночи напролет знакомились с материалами участников и сводили протоколы. Итоговый протокол размещен ниже.

В этом году в состав жюри вошли:

1. Председатель жюри - Васильева Вера Николаевна, директор ГБУ ДО ДДТ «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга

2. Степаненко Елена Михайловна - методист, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга

3. Никулина Анна Владимировна - педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга

4. Куркова Анастасия Владимировна – методист, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Левобережный» Невского района Санкт-Петербурга

5. Груздева Наталья Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент, член правления экологической общественной организации «Прозрачные воды Невы»

6. Панкратова Ирина Викторовна - кандидат биологических наук, доцент РГПУ им.А.И.Герцена

7. Щеховский Егор Александрович - эколог Санкт-Петербурга и Ленинградской области, натуралист, хироптеролог, участник и многократный победитель международных проектов по экологии

8. Надточий Екатерина Викторовна - ведущий специалист сектора экологического просвещения отдела развития системы ООПТ, ГКУ «Дирекция ООПТ Санкт-Петербурга»

9. Павлова Татьяна Александровна - главный специалист сектора экологического просвещения отдела развития системы ООПТ, ГКУ «Дирекция ООПТ Санкт-Петербурга»

Как же прошла церемония награждения участников и победителей конкурса Вы можете посмотреть в нашем фотоальбоме

Благодаря нашим информационным партнерам ГКУ «Дирекция ООПТ Санкт-Петербурга» команды на церемонии награждения стали обладателями невероятных и полезных подарков: Книга «Красная книга Санкт-Петербурга», книга «Птицы Санкт-Петербурга», книга «Заповедная природа Санкт-Петербурга», буклеты об экомаршрутах, блокноты, а также образовательная экскурсия от наших партнеров в Океанариум

Мы благодарим всех за вклад в конкурс и надеемся на дальнейшее сотрудничество